兒童宣教教育培訓 培養孩子宣教心

「如何向孩子傳遞神對萬族萬民得救的心意?」由聯合差傳事工促進會主辦的「Big Story Training兒童宣教教育培訓」課程,於10月30日至11月1日在台北復興堂舉行,大會邀請了美國宣教動員中心(Center for Mission Mobilization)的宣教士玲玲和瑪莎授課,為家庭、兒童主日學及父母注入新的眼光與宣教教育使命。

在31日的培訓中,玲玲和瑪莎向參與者傳遞宣教教育的重要性,日常生活中的每個時刻都能成為門訓的時機。「相信孩子能夠立大功」,玲玲說,孩子的心極其柔軟,容易接受屬神的事,並且信心單純實在,更樂於委身超過自己能力的任務,勇於傳福音不怕被拒絕。

參與者以拉繩串起聖經人物,表達神如何開啟宣教使命的序幕與呼召。(圖片由主辦單位提供)

「孩子裡面也住著一位聖靈!」玲玲強調。聖靈會賜給孩子能力,聖經也提及神使用孩子,例如小撒母耳和乃縵的小女僕。信仰需要傳承下一代,要興起孩童成為一生跟隨耶穌的門徒。她帶領與會者省思:「如果明日世上的未得之民,正等著我們的孩子傳福音給他們,那麼孩子是否在今日,就從我們這裡領受了一顆愛靈魂的心?」瑪莎也表示,「培養宣教心」不是她事工的其中一項而已,乃是她基督徒生命的核心。她以圖示說明,讓神的宣教使命居於我們生命的中心,先從我們開始,也要從小培養孩子「宣教心」。

如何培養兒童宣教心呢?瑪莎指出,兒童成長分為四個方面——身體、精神、情緒及靈命。培養孩子養成習慣是非常重要的。瑪莎以0-18歲的「培養建議歷程圖示」說明,0-2歲階段,培養孩子的信任,建立家庭異象宣言,從敬拜、禱告及經文使孩子開始熟悉異象,使之融入日常生活。4-5歲階段,孩子開始有具體思維時,教導孩子民族差異,並幫助孩子用自己的話禱告,養成為不認識耶穌的人禱告習慣等。直到18歲階段,孩子的身體、情緒及行為都是獨立狀態,父母需要常常關注孩子,更多一對一禱告和聊天,陪伴並幫助他們追求神、參與拓展神國度的事工與生活。瑪莎提醒,不管孩子現在幾歲,此刻開始都不嫌晚。

聯合差傳事工籌備同工林憶紜表示,當孩子還小時,就讓他們聽見福音、接受信仰裝備,把宣教種子放入他們心中,孩子會明白信仰的核心是宣教,也是神的心意。美國宣教動員中心自2014年開始推動培訓,但在美國推動時相當不易,神為他們在其他國家開路。第一場在衣索比亞開始,之後陸續在馬拉威、盧安達、肯亞、印度、尼泊爾、埃及、杜拜,以及台灣等國家和地區開展培訓。他們培訓的主要對象是父母、兒童主日學老師,盼在宣教使命上有人成為動員者、差傳者及禱告者。

現場也有父母帶孩子參加,孩子專心看繪本。

聯合差傳事工文字部賴中申弟兄表示,聯合差傳長期致力推動宣教教育,除了宣教心視野、走進伊斯蘭世界等宣教教育課程,更是看見兒童也能接受裝備,因此過去三年也在台各教會中舉辦「小約拿兒童宣教教育工作坊」。今年他們首次邀請美國宣教動員中心宣教士來台傳授兒童宣教教育,他期待在教導孩子時除傳遞宣教觀念,更成為下一代宣教前線工人與後勤支援者,幫助與會學員獲得知識及實用技巧,盼這群兒主老師及父母回到禾場時,落實兒童宣教教育。

(台灣國度復興報記者劉以琳報導)

 

 

所有權柄(二) —— 門徒訓練與裝備 -【復興以色列】專欄

耶穌進前來,對他們說:「天上地下所有的權柄都賜給我了。所以,你們要去,使萬民作我的門徒……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守……」(太28:18-20)讓我們留意大使命中權柄(18節)與門徒訓練(19節)之間的關係,「所有權柄」的下一步就是「門徒訓練」:教導人如何按照耶穌屬天與屬地的權柄而活。

門徒訓練有四個主要部分:1、個人關係:定期與一個靈命更成熟的人會面,為著屬靈生命成長作交心的討論;2、學習:建立每天默想經文的習慣,並閱讀其他材料去提升信心;3、經歷聖靈:參與禱告敬拜聚會,聖靈的臨在帶來醫治與更新;4、實際的服事:作小雜務或服事,有問責及跟進機制,並清晰界定當順服的權柄。

門徒訓練當由有屬靈果子、生命成熟且可信任的人負責進行。輔導、研經及按聖靈恩賜服事都需要帶著能指導的權柄參與其中,培養謙卑順服的心。門徒訓練最基本內容是每天靈修及積極參與教會;目標是讓信徒穩步成長並且生命不斷結果子。我們在 2003 年與十二位以色列門徒創立了「復興以色列」事工團隊,我們嘗試模仿耶穌與十二門徒的模式。這時問題出現了,他們的基本角色是什麼?是耶穌的學生?職員?在培訓中的準領袖?答案是:三者皆是。

在福音書中,耶穌的跟隨者被稱為門徒而非聖徒;在書信中,他們被稱為聖徒而非門徒;在使徒行傳中,就在兩卷書發生之間,這兩個稱呼都曾出現(顯然這是個轉化期)。在福音書中,我們被呼召去「作」或「教導」門徒(太28:19);在書信中,我們被召去「裝備」聖徒。為要成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體。(弗4:12)

從作主門徒到裝備聖徒的過程中有三個階段:1、領受救恩;2、門徒訓練;3、接受裝備。「救恩」一詞在希伯來文及希臘文都包含醫治、釋放、保護及成為「整全」的意思。從接受耶穌為主開始,得著內在醫治與領受整全救恩是個持久的過程。而門徒這個詞有「紀律」的含意;在希伯來文中,作門徒的意思是去學習,也有使某人站起來的意思。當一個人能夠為信仰站穩,就是完成門訓課程。接受裝備是指帶人進入神所賜的命定。門徒訓練集中處理如何順服權柄,接受裝備則繼續學習如何行使及下放權柄。

令我傷感的是,今天眾多領袖從未曾順服另一人的權柄、為另一人的異象服事或經歷門徒訓練,也未治癒創傷。假如在未曾被領導下就作領袖,將會衍生許多問題。在發展自己的異象之前,必須先為別人的異象服事。假如你從未服事別人,誰願意服事你呢?你知道希伯來文中「事工」這個詞的意思嗎?唯一能表達的意思就是「sherut」שרות,意思就是「服務」。


( 文章輯錄自亞設.因崔特(Asher Intrater)新書《所有權柄》)

第九屆世界華人福音會議 夏忠堅﹕教會不是老人家的殿堂

第九屆世界華人福音會議於8月22日至26日在台灣召開,主題為「國度‧榮耀‧使命:改變為基督」,透過聯合聚會、華語及英語平行專題會議、小組討論等方式進行。大會於25日下午舉行「行動研究及模式發展組」(Action Research and Model Development Team,簡稱︰ARMD)專題總結,由華福台灣區委會主席夏忠堅牧師擔任結論人。

本屆會議以「門訓」和「差傳」作為兩大主軸,分設中文與英文兩個區塊,探討「青年」、「家庭」、「堂會」、「職場」、「教育」、「社區」、「文化媒體」七面向與差傳之間的關係。夏忠堅表示,若是沒有青年能夠交棒,教會就無法持續發展。這次大會除了加入互動討論的元素外,在會議的籌備上也將主要權責交給年輕一輩的牧者來進行規劃。參予籌畫的許多同工都具備了「牧二代」的身分,傳承了父母親獻身給神的異象,不將服事視為畏途,這不僅是永續發展的基礎,也實際的提醒眾人「教會不是老人家的殿堂」,要能夠給予年輕人舞台,也要接納新世代與自己的不同。

其次,家庭是社會中最基本的單位,這是神所創造的美好組織,要明白家庭的優先順序先於教會,教會的功用在於帶人回到家中、回到神最初創造的樣貌,而要帶領眾人回家的要訣就是以身作則,傳道人都須學會將家庭的順序放在服事之前。

第三,當代教會對於門訓一詞多半耳熟能詳,各教會也都選用不同的教材或系統來進行門徒的培訓。然而,在講求方法之餘,有果效的門訓一樣要從自身做起,傳道人在教導會友如何成為門徒之前,自己同樣要先緊緊的跟隨耶穌,成為主的門徒。

第四,職場亦是當代教會開始看重的禾場,轉化職場才能轉化社會與國家。目前時常會發生未信者願意在工作場合接觸、聽聞福音,但卻因著各樣的因素無法在主日時走入教會。就此,與其希望他人能配合聚會時間,不如教會轉換心態,就地將職場視為教會的分堂,縱使人數極少,但這種各處林立的「微型教會」必然成為未來的趨勢。

第五,隨著教會的型態改變,在教育的層面上則須讓所有信徒都有能力牧養他人,從小子轉變為父老。而在教育的過程中,也必須著重不只是傳授學習技能而已,重要的還是在過程中對於人生命的培塑。

第六,教會要跨出自己的圍牆、走入社區,學習愛人、服事人。佈道的方法很多,但最要緊的是與人接觸,和人建立關係,如此才能讓他們感受到愛與關心,這才是領人信主的最好方法。

最後,好的文化能將人從邪惡中領出,而媒體的功用則是用來影響和改造文化,因此教會界需要學習更多的使用媒體,也要學習彼此連結、發揮影響,用實際的行動來為主贏得全世界。

(台灣國度復興報記者林稚雯新北報導)